Edukacja

DOMOWE PRZEDSZKOLE
Rok założenia 1980
czynne od 6:30 do 20:00
TRESOWANIE + TESTOWANIE = WYCHOWANIE?!
Ładnie zjedz, ładnie narysuj, ładnie zbuduj i ładnie idź się bawić! Bądź grzeczny! Co ten zwrot znaczy?! Teraz ci przeczytam, opowiem bajkę, teraz zbudujemy domek, garaż inne budowle itp. Teraz sprawdzimy co wiesz na temat jedzenia, grzeczności, budowli i inne.
-Pierwszy test przy zapisie do szkoły A gdzie jest dziecko? Co myśli na temat bajki, garażu, rysunku, budowli? Co czuje, dlaczego ma takie, a nie inne postrzeganie świata, które się kształtuje pod wpływem różnych okoliczności wkładając w to udane, mniej udane lub wcale nie udane pożycie rodziców.

Kiedy w 1980 roku założyłam oficjalnie Mini-przedszkole bardzo mi zależało na zdrowych i mądrych, a nie tylko grzecznych dzieciach. Przez 34 lata wychowywałam i wychowuję dzieci, które w szkołach, na studiach a potem w życiu są liderami.

Na czym to polega? Poprzez odpowiedni sposób prowadzenia (pobudzając do pracy obie półkule mózgowe) pozwalamy dzieciom myśleć, mieć swoje zdanie i wątpliwości które staramy się wyjaśniać. Dysleksja, dysgrafia aby ich nie było lub zmniejszyć te wady nad tym trzeba już pracować w przedszkolu (lateralizacja) o czym wszyscy wiedzą, ale czy to robią?

Jeśli dziecko jest zdrowe odpowiednio prowadzone i wyżywione nie ma powodu do agresji. Jeśli ona występuje to można dziecko nauczyć jak ją rozładować nie czyniąc drugiemu przykrości (praca z emocjami) uczenie dziecka kultury w przedszkolu owocuje dobrze wychowanym dzieckiem, które nie musi udowadniać swoich racji na siłę i teraz wie, że wystarczy wyjaśnić o co chodzi aby nie było konfliktu, W przedszkolu też tworzy się pierwsza skala społeczno-moralna dziecka: to możesz bo..., tego nie powinieneś bo..., a nie tylko zakaz i nakaz.

Wszyscy wiemy też o tym, że wieku 2,5 - 3 lata dziecko wchodzi w tzw. dziurę immunologiczną i trzeba wiedzy na temat właściwego wyżywienia aby podnieść dziecku tą barierę. Nauczył nas tego najlepszy z najlepszych prof. Julian Aleksandrowicz, który potrafił wyżywieniem sterować nawet nieuleczalnymi chorobami, Proces zdobywania przez dziecko odporności trwa od 2,5 do 5-6 roku życia.

Dlatego też jeśli „odchudzamy” dziecko w wieku 2,5 - 4 lata a pomoże nam w tym mama nie podając z byle powodu antybiotyków, które obniżają już i tak małą odporność, to w wieku 5 - 6 lat mamy zdrowe, mocne i mądre dziecko bo korzystało z ciekawego i dobrze opracowanego materiału tj. „Mały naukowiec”- uczącego myśleć, „Z matematyką i fizyką na ty” i wielu innych autorskich programów o czym są informowani rodzice na bieżąco.
Mogłabym jeszcze wiele powiedzieć na temat dzieci tak jak i nasz personel bo jesteśmy pasjonatami tego co robimy a nasi wychowankowie to zdrowe, radosne, twórcze i kulturalne dzieci świetnie radzące sobie w życiu po ukończeniu edukacji w naszym przedszkolu.
Dyrektor właściciel
Maria Marta Korbut

www. domowe-przedszkole.com.pl

źródło:

Mimo, że od powrotu z zielonej szkoły minęły już trzy miesiące, nadal z ogromną sympatią ją wspominam.
W maju moja klasa 5c ze SP Nr 25 w Krakowie wraz z klasami 5b i 4c  wyjechała na zieloną szkołę do Ustki. My uczniowie, jak to zwykle w takich sytuacjach bywa, chcieliśmy odpocząć od szkoły. Nasi nauczyciele chcieli jednak, by ten wyjazd, zgodnie z założeniem, miał charakter edukacyjny. Dlatego przygotowali dla nas projekt, a my przeprowadziliśmy  badania ekologiczne w Krakowie i w Ustce.
Przed wyjazdem, jeszcze w Krakowie, zostaliśmy podzieleni na trzy grupy. Pierwsza zajęła się wyszukiwaniem porostów oraz określaniem ich rodzajów. Na lekcji przyrody dowiedzieliśmy się, że porosty występują we wszystkich niemal środowiskach. Są one bardzo wrażliwe na zanieczyszczenia powietrza tlenkami siarki i dlatego wykorzystuje się je do oceny stopnia zanieczyszczenia powietrza w miastach.
Zadaniem drugiej grupy było porównanie Krakowa i Ustki. Uczniowie zbierali materiały dotyczące położenia geograficznego, ukształtowania terenu, zanieczyszczenia powietrza oraz liczby mieszkańców obu miast.
Trzecia z grup umieściła białe kartki  w różnych miejscach Krakowa, aby określić stopień zanieczyszczenia powietrza pyłami.
Po przyjeździe do Ustki przystąpiliśmy do uzupełnienia naszej wiedzy, czyli przeprowadzania kolejnych badań.

".. I nowa bije już godzina,
Nowy rok szkolny się zaczyna
Już czeka szkoła i koledzy,
I w książkach zasób nowej wiedzy…”
Jan Brzechwa

Z okazji rozpoczynającego się nowego roku szkolnego życzymy wszystkim  Uczniom, aby zdobyta wiedza umożliwiała osiąganie sukcesów w kolejnych etapach edukacji, rok szkolny był czasem rozwijania własnych uzdolnień i zainteresowań, a szkoła miejscem wielu radości i przyjaźni.

Dyrektorom, Nauczycielom i Pracownikom Oświaty składamy najserdeczniejsze życzenia spokojnej i satysfakcjonującej pracy oraz wytrwałości w realizacji zamierzonych celów, a  także cierpliwości w wychowywaniu dzieci i młodzieży.

W imieniu Rady i Zarządu Dzielnicy VIII Dębniki
Przewodniczący Rady i Zarządu - Arkadiusz Puszkarz
Przewodnicząca Komisji Edukacji - Urszula Twardzik

Tematy paranormalne mieszać się będą z kwestiami metafizycznymi, przedstawienia na deskach teatru przeplatać się będą ze spektaklami na zielonej murawie, a spacery po parkowych alejkach urozmaicone będą rejsami po Wiśle. Tak zapowiada się druga odsłona podgórskiej inicjatywy Bonarki.
Już na początku września w Podgórzu nastąpi premiera pięciu nowych ilustracji, dotyczących najniezwyklejszych historii tej krakowskiej dzielnicy. Kolorowe plakaty zawisną w specjalnie wybranych lokalizacjach (słupach reklamowych i przystankach MPK), powiązanych z treściami prezentowanymi na plakatach. Pomoże to uzmysłowić krakowianom oraz turystom, jak wiele fascynujących ciekawostek otacza ich na co dzień – a o których mogą nawet nie zdawać sobie sprawy. Jest to kontynuacja działań podjętych wiosną, kiedy to w przestrzeni miejskiej prezentowani byli inni podgórscy ambasadorzy, m.in. mistrz Twardowski czy autorka najdłuższego na świecie pamiętnika, Janina Turek.
Tym razem bohaterami podgórskiej inicjatywy będą następujące postacie:
a)    Wojciech Bendnarski – wielki społecznik i twórca najpiękniejszego krakowskiego parku, Parku Bednarskiego;
b)    Tadeusz Kantor – artystyczny wizjoner, który na zawsze odcisnął swe piętno na polskim teatrze;
c)    Ludwig Wittgenstein – uczony filozof, który w Podgórzu podczas służby wojskowej stworzył wy-bitne dzieło naukowe o logice języka;
d)    Drużyna RKS Garbarni Kraków – która wbrew przeciwnościom losu i zakulisowym układom w pięknym stylu wywalczyła Mistrzostwo Polski w piłce nożnej, a później w jej składzie występował sam Robert Gadocha;
e)    Księżniczka ze Zbója – nieszczęśliwa młoda dama, która za swe przywiązanie do bogactwa zapłaciła wysoką cenę.
Każdy z plakatów opatrzony jest tekstem wyjaśniającym związek wybranej osobistości z Podgórzem. W ten innowacyjny i zupełnie autorski sposób Bonarka udowadnia, jak wiele do zaoferowania ma prawo-brzeżna część Krakowa. Jest to pierwsza taka inicjatywa, dzięki której cały urok tej krakowskiej dzielnicy wydobywany jest na światło dzienne.
Ale lokalne działania Bonarki nie ograniczają się wyłącznie do powyższej aktywności. Równolegle z kam-panią plakatową startuje konkurs poetycki na najciekawszy wiersz o Podgórzu. Finał odbędzie się pod-czas Nocy Poezji, organizowanej w Bonarce czwartego października. Trzynastego września rozpoczyna się również druga edycja bezpłatnych, cyklicznych i odbywających się w każdą sobotę podgórskich warsztatów dedykowanych najskrytszym historiom tejże dzielnicy. Co ważne, wszystkie te przedsięwzięcia od-bywają się w ścisłej współpracy z lokalnymi partnerami, co czyni je jeszcze ciekawszymi i atrakcyjniejszymi.
Powyższe działania wzajemnie uzupełniają się, tworząc spójną i przekonywującą całość. Tak zaplanowanej całorocznej kampanii przyświeca jeden cel: przypomnieć krakowianom o Podgórzu, miejskim skarbie ukrytym na prawym brzegu Wisły.

BONARKA CITY CENTER
/informacja prasowa/